Esto, que es bastante común, se llama pareidolia. Una capacidad que tienen nuestros cerebros de reconocer patrones -con forma de caras-, y que es uno de nuestros múltiples mecanismos de supervivencia. ¿Por qué te hablo hoy de pareidolias? Porque como habrás adivinado por el título, hoy en Visual Thinking Academy hablamos de las caras. Uno […]
Visual Thinking Academy: las caras Leer más »
Se me ocurren siempre muchas cosas, productos, servicios… todos relacionados con el Visual Thinking, y algunos acaban por ver la luz, otros se quedan en el cajón. En esta ocasión creo que sí será de los que vean la luz. He preparado un humilde cuaderno de trabajo, con un par de hojas con tips de
Cuaderno de trabajo Leer más »
Llevo tiempo dándole vueltas a esta pregunta, con la máxima latina Verum Ipsum Factum en el horizonte. Lo verdadero es lo hecho. He comenzado ya varias veces este artículo (y espero que esta sea la definitiva), poniendo en el primer párrafo la paradoja que es saber algo y no aplicarlo: es como no saberlo. Normalmente
¿Qué eres capaz de hacer con lo que sabes? Leer más »
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Visual Thinking Academy: El Mapa Mental Leer más »
¿Qué es una flecha? La flecha es una línea con intención. Ya os lo conté en este artículo Casi, casi, casi es una greguería. Más allá de lo poético de la frase, en la flecha encontramos una de nuestras grandes aliadas cuando tenemos que trabajar con información de manera visual. ¿Cuáles son esas intenciones que
Visual Thinking Academy: la flecha Leer más »
Desde muy al principio, en la Facultad de Bellas Artes distinguían entre Artes y Artes aplicadas. Estas segundas, por lo que fuera, tenían menor categoría -por aquello de que el verdadero arte sólo se sirve a sí mismo- y eran vistas como innobles. Ahí cabían, a finales de los 90, el diseño gráfico, la ilustración,
Visual Thinking Academy: para qué sirve el dibujo funcional Leer más »
Acá va la crónica no metódica del curso. En la sesión 3 avanzamos en el conocimiento de los tipos de esquemas. Me gustó poder aportar en esta iteración del curso la pauta de la condición temporal. Sistemas y procesos / secuencias. Es un «artefacto» visual que merece la pena explorar e incorporar a nuestra «caja
Curso de Visual Thinking en UNED Barbastro: sesiones 3 y 4, y epílogo Leer más »
Esta es una cuestión recurrente cuando hablo con profesores, ya que no todos los colegios o institutos tienen pizarras blancas, amén de que el gasto en rotuladores puede ser infame. La pizarra negra es maravillosa, porque es baja tecnología. Tan sencilla como usar una servilleta y un lápiz para explicar algo.Y eso es a lo
Píldora de Visual Thinking: mi pizarra es negra, ¿cómo me lo monto? Leer más »
A veces es fácil dejarse llevar por las palabras, por los textos. Estamos más que acostumbrados a ser discursivos en ciertos ámbitos, y el educacional es uno de ellos. Libros y libros de teorías, pizarras y pizarras de textos enteros. Me acuerdo de mi profesor de lengua de COU, Ricardo. Llenaba las pizarras hasta abajo
Pensar dibujando: la escuela y el Visual Thinking Leer más »
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